什么樣的老師才可以稱為好老師?
這是一個值得深思的問題。教師這一職業(yè)具有多種角色性，并表現(xiàn)在教學(xué)和生活的方方面面：在學(xué)校里，他們是家長代理人角色，確保孩子在學(xué)校生活中能安然快樂成長;在講臺上，他們是授業(yè)解惑者角色，為孩子傾囊傳授知識和品德;在課下，他們是孩子的伴侶，諦聽孩子的傾訴，幫手孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的懊惱;而在漫長職業(yè)生涯中，他們又是以研究者和學(xué)習(xí)者的身份，不停豐富本身的專業(yè)能力，以將教育事業(yè)進行到底。
毫無疑問，能把以上角色都承擔(dān)起來的老師肯定是一個不折不扣的好老師。而如果這樣的老師將全部教育精力集中于一個孩子身上，會產(chǎn)生怎樣的教學(xué)效果呢?國內(nèi)領(lǐng)先的K12 在線英語教育品牌——噠噠英語正采用“一對一固定外教”的優(yōu)勢來為學(xué)員們打造一個“完美老師”。
噠噠英語自 2013 年成立至今，在逐漸形成特色鮮明的在線英語教育體系同時，其主推的“一對一固定外教”教學(xué)模式，很好的詮釋了教師多重角色的意義。在該模式下，這些外教老師不但擔(dān)負起多樣化的教育責(zé)任，更帶給孩子許多學(xué)習(xí)樂趣和更為開闊的視野。
噠噠英語外教團隊
據(jù)悉， “一對一固定外教”是噠噠英語在不停實踐中總結(jié)出的非常有效的教學(xué)模式，由于K12(基礎(chǔ)教育階段)年齡段的孩子對老師的依賴非常大，老師對孩子的影響也十分巨大，特別是在低齡兒童英語啟蒙階段，一位固定的外教老師，必將成為孩子英語學(xué)習(xí)之路的引導(dǎo)者。
噠噠英語 “一對一固定外教”模式的運作機制是：孩子入學(xué)時先接受基礎(chǔ)知識水安然安祥學(xué)習(xí)特點評估，依據(jù)評估結(jié)果，噠噠英語會為孩子匹配老師，一對一固定師生關(guān)系由此建立。隨后，，學(xué)員的主干課程就由該外教老師負責(zé)教授。這種模式下，老師可以全面掌握孩子的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)效果，并依據(jù)孩子的性格、學(xué)習(xí)特點制定個性化教學(xué)方案。這樣就確保了孩子學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化。
噠噠英語部分特色
在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的固定教學(xué)活動，孩子和外教之間能產(chǎn)生比較好的默契和較高的配合度，外教也比較了解孩子的興趣喜好和學(xué)習(xí)效果，師生之間的關(guān)系已不但僅局限于教與學(xué)，而是能夠陪伴交流的伴侶關(guān)系。這樣的氛圍下，孩子更愿意跟外教敞開心扉，除了聊學(xué)習(xí)話題外，還可以交流生活中遇到的問題，在這種每天“沉浸式”的溝通過程中，孩子在英語學(xué)習(xí)和其它本質(zhì)上都能有很大的進步。
家長微博
一直以來，許多家長通過各種形式對噠噠英語這種教學(xué)模式給予了高度評價，例如有家長在微博上體現(xiàn)：“當(dāng)初報噠噠英語是個正確的選擇，孩子特別喜歡固定的外教老師，不但在知識學(xué)習(xí)上有了真正進步，并且還養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！睂Υ耍瑖}噠英語教務(wù)總監(jiān)Joyce體現(xiàn)，未來噠噠英語將繼續(xù)把“一對一固定外教”這一模式作為重點探索對象，加強對外教老師優(yōu)勢的發(fā)揮，讓越來越多的孩子感受到別樣的英語學(xué)習(xí)體驗。
關(guān)于噠噠英語
在線青少兒英語教育品牌噠噠英語成立于 2013 年，是一家專注于K12 領(lǐng)域的在線少兒英語教育的網(wǎng)站，致力于通過技術(shù)研發(fā)，不停完善先進的實時互動教室。通過四年多的發(fā)展，噠噠英語成為國內(nèi)首個支持iPad雙向視頻互動教室，并大規(guī)模投入商用的在線學(xué)習(xí)平臺，100%全透明教室，讓家長隨時隨地可用iPhone等移動終端監(jiān)控孩子學(xué)習(xí)情況。高效、便捷、個性化的特點，讓噠噠英語博得了業(yè)表里的一致口碑。
目前，噠噠英語數(shù)萬學(xué)員遍布中國大陸、韓國、日本、法國、德國等國家以及港澳臺等地區(qū)。噠噠英語采用英語為母語國家的歐美外教，外教均具有TESOL證書，且是國內(nèi)唯一一家美國TESOL中國區(qū)在線英語教育戰(zhàn)略合作伙伴。據(jù)介紹，噠噠英語平臺有數(shù)萬課件組成的課程體系，能夠滿足各級別孩子的英文學(xué)習(xí)需求，讓孩子在家中通過流暢的網(wǎng)絡(luò)和身處世界各地的英語教師自信交流，讓英語真正成為孩子的競爭力。
